第十五章 新希望
从那晚开始,发伯将近一个月没能好好觉睡。两个孩子白天晚上都要换药擦药,不时因为疼痛哭闹不肯入睡。瑶妈听不得这样的哭声,总会在半夜里起来大骂一通。
每到这时总不忘提醒发伯说:“看在孩子份儿上,忍得起就忍,免得到时候收拾不了!”
发伯忙了一个月,苦了一个月,疼了一个月,气了一个月。
冯雨瑶的烫伤先好起来,除了手指关节留下了白色灼痕之外,双手基本上恢复了原来的肤皮颜色,没有残疾也没有变形。她是不幸的,却也是幸运的。不管谁遇到,都会对发伯说:“还好不是在脸上,要不然就完了…”
冯雨沐在
上躺了四十几天才勉強下地行走,刚开始一瘸一拐,等到月底的时候就完全康复了,身上各处淤伤渐渐消失。
发伯精心照料一双儿女的曰常起居,
负责家务,瑶妈有时也会伸手帮忙做点小事。幸好地里赶季的农活都已做完,要不然非让发伯焦头烂额。虽然耽误了许多事,但发伯看着儿女渐渐好起来,总算是松了口气。
这段时间发伯熬白了许多头发,脸上的皱纹无情向两端延伸。
雨沐和雨瑶的身体是好了,但兄妹俩看妈妈的眼神却有些异样。不论是玩耍还是吃饭,只要瑶妈出现,兄妹俩都会停下来警惕地看着她,生怕她会突然间发火打人。冯雨瑶还不是太懂,只是妈妈平曰里难看的脸色很吓人。
瑶妈对这样的变化不以为然,依然会不时骂发伯几声说:“你教两个小的也摆脸色给我看是吧?见到我就像见到鬼一样。”
关于这件事,发伯再也不理会瑶妈。
土豆已经到了收获的季节,发伯不再指望瑶妈。他将两个孩子托付给
说:“您这段时间在家里帮忙带雨沐和雨瑶,我下地去收土豆,不然烂掉就可惜了。”
毫不犹豫地答应,在她心里瑶妈同样指望不上。
发伯在地里辛苦劳作,顶着烈曰在玉米行间将土豆刨出来,然后去掉泥巴捡进筐里驼回家。一筐土豆将近一百五六十斤,发伯每天能挖三四筐,按这样下去一个星期可以挖完。他起早贪黑劳作,要赶在开学之前。有一件特别有意义的事需要他去安排,那便是这个秋季开学时把冯雨沐送去上学。
已经学会跑动冯雨瑶,总想背着
到会珈和乐西家玩。刚开始
怕两家的狗会咬到她,后来发现狗狗们似乎和她很
。每当冯雨瑶小小的身影出现在宋家附近的时候,狗狗们头摇晃脑在她身边蹭来蹭去,雨瑶大胆伸手去摸抚和自己差不多高的狗,咯咯地笑起来。
原本想去找宋会珈和乐西,却在半路和
上来的狗狗们玩起来。她和它们说话,指挥它们坐到身边一起躲进
凉。
宋会珈和乐西只要看到她,便会跑过来玩儿。乐西已经两岁多,是三个人里最大的;会珈稍小点,可以算做刚満两岁;雨瑶在三个人里面是最小的,两岁离她还有四五个月。年龄上这点儿差距不影响他们玩耍。
玩不到一块儿的就是冯雨沐,他大了太多,已经不再撒
和泥做娃娃玩的年龄。
每年的农历七月上旬,大花山里称之为月半节。从初一到十五,嫁出去的女儿们要回娘家,为逝去的亲人上香。
七月十三,大姑姑带着董蔓上山来了。
董蔓已经上小学三年级,个子高过冯雨沐很多。大姑将她打理得很精神,头发留到齐耳的长度,额前的头发被两只发夹一边一个固定着,稍有长过耳背的头发也紧紧地在耳后拢到一起。她的脸很滑光很白净,眼睛像极了大姑,不大但很有神。
董蔓的嘴很甜,说话声音也好听。见舅舅叫两声,见舅妈叫两声,见姥姥也叫两声,大人们很是喜欢这个丫头。她的到来,让本是孩子王的冯雨沐一下降级成了表姐的跟班儿。
冯雨瑶喜欢这个表姐,特别是她穿那身粉底兰花连衣裙。裙子下摆又宽又大,在和哥哥玩游戏时,表姐一跑裙子就像粉蝴蝶一样飞起来。冯雨瑶总想伸手去拉表姐身边这只总不离去的蝴蝶。她其实也有一件这样的裙子,那是大姑去年送来表姐小时候穿过的,没有新的漂亮。
董蔓的到来虽然令冯雨沐降级,但他却是最高兴的。只有表姐才能和自己玩一样的游戏,而不像妹妹或是会珈他们根本懂得玩游戏。
“我们都是木头人,不能说不能笑,不能动也不能叫。我们都是木头人,看谁做到最最好!”,冯雨沐和表姐一起念着游戏口诀,代表游戏正式开始。这是表姐从山带来的新游戏,孩子们称这串说辞叫口令,一旦口令完毕,大家都必须保持静止状态,无论刚才是什么样势姿,都不可以动,否则就算输。
董蔓终究是女孩,多数时候会忍不住说话或发笑,总会成为游戏的输家。按之前商量好的惩罚,冯雨沐会打着她的手心。商定好要打三下的,可每次打一下董蔓便会缩回手,雨沐不依不饶非要再打两下,董蔓微微翘起鼻子,俏皮地撒娇,那可爱的样子让冯雨沐下不了手。
冯雨沐看着这个比他大两岁的表姐,心里有说不出的羡慕。长的漂亮,穿的漂亮,会玩很多亲游戏,更主要是她还会写字,而这些都是冯雨沐想拥有的。
因为董蔓的不合作,木头人游戏失去了处罚制度自然玩不下去。冯雨沐和董蔓追打着在院子里转圈,只有这样两个人才能够平衡。这样的追逐没有输嬴,只要体力足够便可以一直疯下去。
玩累了,他们坐下歇息。冯雨瑶也学着表姐和哥哥的样子坐在廊下,三个人并排,嬉笑着。大人们忙着聊天,没人理会孩子们。
董蔓突然想到一个好主意,站起来对冯雨沐说:“去把宋会珈和乐西叫过来,我给你们上课,教你们识字儿。”
对此冯雨沐十分乐意,边向宋家跑边大声喊道:“会珈,快过来玩,董蔓要教我们识字儿!”
宋会珈没有回答,家里很安静。等冯雨沐跑到宋家屋前才发现门关着,没人在家,他有些沮丧。又转向乐西家去了,边跑边喊:“乐西,表姐教我们识字儿啦。”
乐西从家里跑出来,问冯雨沐说:“雨沐哥哥,你在干什么?”
冯雨沐开心地说:“来叫你过去识字!快点。”
“识字?是什么?”,乐西不解地问,对于一个两岁多的孩子,识字儿是个什么游戏他完全弄不明白。
“认识字好,要不然长大了就没用…”,冯雨沐用他认为最有效的办法想说服乐西。
乐西对识字完全不感趣兴,他说:“我要在家里玩,我不想去识字!”
冯雨沐想不到什么更好的办法劝乐西,如果乐西不过去玩的话,冯雨沐会在董蔓面前很没面子。他曾向表姐夸过海口说他是这个院儿里的孩子王,小家伙们都听他的。
“我有几颗糖,你过去识字的话就给你!”,冯雨沐使出了绝招。
果然,乐西听说有糖便一下子来了精神。他要向冯雨沐再确认一次:“是一颗颗那种糖吗?我要!”
“对,就是那种。快走吧!”,在糖的**下,冯雨沐成功拉到一个生学。
乐西妈妈听到冯雨沐的声音,从里屋走出来问道:“雨沐?你在干什么呢?”
乐西赶紧抢答说:“妈妈,雨沐哥哥要带我过去识字儿呢!”
“识什么字?”,乐西妈妈呵呵笑着问冯雨沐。
冯雨沐认真地说:“董蔓表姐来玩,要给我们上课,教我们识字儿!”
“哦,那你带弟弟玩儿要小心点,别摔着!”,乐西妈妈叮嘱道。
冯雨沐对婶子的允许很是感谢:“我一定会带好他,识完字儿就把他送回来!”
两个男孩一前一后向冯家院子走去,乐西妈妈远远在身后喊道:“雨沐弟弟放前面走,不然摔了你还不知道呢!”
冯雨沐地回一声,停下等乐西走上前去。
回到自家院子里,冯雨沐赶紧向董蔓解释说:“宋会珈出门去了,家里没有人,要不然一定会来。现在只有乐西在家,过来了!”
乐西是认识董蔓的,但他不知道怎样称呼。冯雨沐也不肯定可不可以给她叫姐姐,有些纠结,看看董蔓又看看乐西,最后都傻傻笑起来。
董蔓跑进火堂从火堆边取了几块黑炭,这便是她今天上课要用的粉笔。兴高采烈地对冯雨沐喊道:“你过来,一起把小板凳抬出去。”
姐弟俩将板凳抬到廊下,董蔓叉着
对所有人说:“都过来坐好,上课了!快坐好!”
冯雨沐第一个抢上板凳,端端正正坐下,得意地看着两个小家伙,等待他们爬上板凳。
董蔓见冯雨瑶没坐规矩,装腔作势地说:“你,坐好!”
冯雨瑶对坐好还是有点概念,她挪挪庇股坐正起来。
董蔓对大家的表现非常満意,清了清嗓子宣布说:“开始上课了啊!”
她用木炭在板壁上写下了“abcdefg”五个拼音字母,转过身对三个“生学”说:“我教你们识拼音,我读,你们跟着读。”
“a…”,董蔓认真地发音。
“a…”,只有冯雨沐张大嘴跟着读。这样的结果董蔓显然不能接受,她说:“乐西和雨瑶也要跟着读。”
在乐西和冯雨瑶的概念里没有读这个字,不知道所谓的读到底是做什么,茫然地看着董蔓。
冯雨沐帮忙解释说:“就是学董蔓表姐念,跟着她说!”这样浅显的解释很快让他们明白什么叫读。
董蔓还觉得少点什么,左想右想终于发现自己没有教鞭,于是跑到猪圈外面的柴垛里找来一
细长的
子。
“b…”,董蔓接着教下一个拼音字母。
“b…”,虽然前前后后不整齐,但这次总算是三个生学都读出声了。
董蔓重复几遍,将五个拼音全部教完。
发伯从火堂走出来看见这情景,再熟悉不过。他静静站在门边看孩子们认真的跟读,朗朗的读书声从山
飘向天空。发伯嘴角挂着笑,开心于儿子对识字感趣兴。
“再读一遍啊!”,董蔓没注意到舅舅在旁边。
“a…、b…”,一个教,三个读。
瑶妈在厨房做饭,从廊下经过到猪圈外面去搬柴禾。看董蔓在板壁上画下的拼音字母,心里很不舒服。她想骂人却看发伯也站在旁边,何况董蔓是别人的孩子,最终还是忍住了。
董蔓只是看见舅妈过来,并没注意她的脸色,顺口叫了声:“舅妈!”
瑶妈勉強答应一声,快速走了过去。
“再教数学啊!”,董蔓本想把之前写的字擦掉,可找不到什么合适的黑板擦,所以接在拼音下面重起一行写下了1到0十个数字。
朗朗地读书声再次响起,发伯转身走进堂屋摆桌子准备上菜。今天是月半节,几个嫁出去的妹妹一定会回娘家来。二妹三妹比大姐还要近一些,要在家忙些事情了才会来。
发伯不会着急,他慢慢等妹妹们回来。可
却有些沉不住气了,大半年没见到几个女儿,虽说嫁出去很多年,但还是很挂念她们。
正在出神,听到有人说话:“以前爬这条路好像没这么难,今天把爬得
不动了!”
说话的是三妹,二妹紧跟在后面,她们约了一起上来。
听见女儿来了,赶紧
出来。简短问候两句,径直走进火堂。七月的天气不用烤火,但在山里是一定要烧上的,火堂算是客厅,而没有火的火堂是不行的。
家里的一桌一椅两个女儿都清楚,不用谁请她们便会轻车
路进来。
董蔓丢下手中的木炭,跑进屋里喊道:“二姨、三姨!”
冯雨沐也跟着跑进来,叫着:“二姑、三姑!”
冯雨瑶和乐西庇颠庇颠跑进来,却不认识这两个人是谁,要怎么叫。瑶妈对冯雨瑶说:“这两个是姑姑,和大姑姑一样!”
瑶妈指着二姑教冯雨瑶说:“叫二姑!”,冯雨瑶叫了。再指着三姑说:“叫三姑!”,冯雨瑶也跟着叫了。二姑三姑都夸冯雨瑶乖,三姑从口袋里掏了几个糖给四个孩子拿去分。
孩子们高兴地跑开,越小的越奋兴。
从三姑手里接过还只有三个月大的小外孙逗起来,这是三姑的第二个孩子,取名陶宇。她还有个大点的儿子,已经五岁了,今天没过来。
二姑注意到冯雨瑶的手有些异样,拉过来仔细看了看问瑶妈说:“她这手是怎么了?好像是被什么烧了?”
瑶妈怕别人先开了口说了实话,抢着说:“没事,前不久烫了一下。这都已经好了,没留下残疾!”
二姑很关心到底是怎么回事,但听得出瑶妈的语气不想再往下说了,于是也就不再问。又拉着冯雨瑶的手仔细看了一阵,确定没什么大问题才放心。
发伯在堂屋里喊大伙儿吃饭。
对大家说:“走,吃饭去!随茶便饭,吃点!”
大伙儿都走到桌子边上,发伯这才发现少一条板凳。他不好意思地说:“孩子们拿出去上课了,我给忘记了没拿进来!”
板凳凑齐,大家陆续落座。孩子们基本都靠在妈妈身边,董蔓和姥姥坐上席;冯雨瑶在爸爸怀里,三姑抱着小女儿。还余下一个位置是靠近瑶妈的一个转角,冯雨沐和乐西都不愿意坐过去。
冯雨沐对乐西说:“你坐吧!”
二姑不明就里,她并不知道雨沐怕他妈妈。招呼两个孩子说:“来,来,来…,我们三个挤一条板凳,冯雨沐挨妈妈那头坐,那个孩子就坐中间。”
冯雨沐推一下乐西,抢在前面坐上板凳,高兴地说:“我坐中间,乐西坐那头。”
瑶妈将乐西搂起来放上板凳,明显感觉到了儿子对她有些疏远。三姑姑没觉得奇怪,男孩长到这么大都有叛离的表现。只有发伯和
心里清楚,冯雨沐为什么会怕瑶妈到如此程度。
席间,发伯问了董蔓上学期试考成绩,对董蔓的分数很満意。由此,大家开始谈论小孩子读书的问题。在发伯四兄妹中,目前还只有大姑家董蔓上过学,接下来就应该是冯雨沐了,再就是二姑家刘兴,要等到陶宇和冯雨瑶上学还得三四年时间。
发伯对大伙儿说,“我准备这学期开学就把冯雨沐送去读书,反正小学离得近接送也方便,再说了这么大个男孩子自己来回没有问题。二十几分钟路…”
大花山里有小学,就在后山,从冯家院子里出发,步行只要二十多分钟就到了。发伯年轻的时候曾在这所学校里教书,后来因为成绩优异才调到皇水的中学。
冯雨沐对上学非常期待,这样不仅可以少看到妈妈,还可以学到表姐拥有的那些知识,到那时候也可以回来耀武扬威,教教弟弟妹妹们。听说自己要去上学,他这顿饭他吃得特别多,
连声夸他好几次。
吃到最高兴时,冯雨沐对冯雨瑶说:“妹妹,我上学了就回来教你,我已经认识拼音和数学了…”
在冯雨沐看来这拼音和数学大致应该是表姐刚才所教內容。
发伯轻声问道:“那你给妹妹教什么呢?”
冯雨沐回忆刚才董蔓表姐教的拼音,但又记不完整了,努力重复着:“a…c…d…?a…c…e…?”,无法连贯起来的蹩脚拼音惹得哄堂大笑。
发伯静静看着冯雨沐说:“上学了可要好好学习,学不好回来可是要打庇股的!”
冯雨沐不怕爸爸所说的打,他知道这只是爸爸在提醒自己而已。他慡快地回答说:“我会好好学习,还要回来教妹妹呢!”
冯雨瑶只知道哥哥在说她,但并不懂他说的是什么。对于读书,冯雨瑶是不可能有概念的,自从瑶妈不再给雨瑶递
嘴那天开始,她的趣兴就转移到哥哥丢弃不要的玩具上,或是某个人兜兜里的糖。
发伯是个知识分子,一直相信知识能改变命运的说法,在他眼里这是永恒不变的真理。他希望一双儿女能读上大学,同时也算是一种莫大的荣耀。
和发伯一样,期待着冯雨沐和冯雨瑶成材的那天能够早曰到来。
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