梅是我初中的同学，她是在初一下学期来到我们班的。梅刚来时我们并不同桌，她被分到我后面的座位。那时的梅话语很少，因为接触不多，我们也不太熟悉。初二的时候，班级重新分了座位，我和梅成了同桌，这让我感到很高兴，因为梅的功课都不错，当然除了英语。因为每次上英语课的时候，梅几乎都不发言，这门功课因此也成了梅的一个遗憾。
梅的家是农村的，她当时是住在姐姐家里，离学校很远，那时她不会骑自行车，每天上学都要走很远的路，但梅几乎没有迟到过，梅的这种韧劲让我很佩服。梅的穿着很整洁，一件洗的发白军绿上衣，是梅常穿的服装，领子上总是衬着一个洁白的衬领，是当时很流行的用钩针钩的那种，虽然那个年代大家差不多都是这样的装束，但是穿在梅的身上给人的感觉却是“清水出芙蓉”的雅气。梅的话依旧不多，课间也极少和同学们扎堆说话。刚开始，我和梅的
多数是因为功课互相讨论，有时为了一道几何题我们会争论得面红耳赤，有时也会因为一个词语的应用是否恰当而相互“咬文嚼字”，但这丝毫不影响我们下一次的讨论。时间久了，我们之间就有了一种默契，两个人接触也就越来越多，渐渐成为了形影不离的好朋友，整个初二都是在这种愉快的心情下度过的。到了初三，学校为了增加中考的质量，重新调整了班级，幸运的是，我和梅又分到了同一个班级。不过，我们不再是同桌，而是成为了邻桌。当时班里的同学都是从各个班级选来的，彼此不是很熟悉，而我和梅却没有这样的感觉，虽然不再是同桌了，但我们比以前更加亲近了。记得当时和我同桌的是荣，后来她又和梅成了同桌。这样我们三个成了好朋友。荣唱歌很好听，学的也快，常常把流行的歌曲唱给我和梅听，而我和梅唱歌都有些五音不全，听荣唱歌成了我们的享受。荣喜欢看书，但因家里困难买不起课外书，我就把珍蔵的书借给荣看。我所有的书都是包好了书皮的，并且保存的特别整洁，哪知在荣的手里待了几天下来，都变得面目全非了：书皮弄得皱巴巴的，没有了以往的整洁，书也卷了边。为此我非常生气，心疼得埋怨荣不应该不爱护书，荣解释说不是故意的。而我则越想越生气，一周没和荣说话。梅知道后劝我，又劝荣，最后，我和荣相互道歉而重归于好了。后来，荣没能和我们一起毕业，她因为母亲生病住院而辍学了。
初三的学习很紧张，我和梅都没有了以往的那种轻松的感觉。每天都忙忙碌碌的，晚上还要上自习。梅的功课还是那么好，我最佩服她的就是理化，总是要比我好许多。当然，她的作文也是很
的。记得有一次，语文老师布置我们一篇作作文，把记叙文《七
火柴》改写成解说词，我和梅的习作被老师列为了范文。那天老师叫我们去他的办公室，老师拿着梅的作文讲评了半天，我看到老师给梅的评语有一句是“改写得非常好，有血有
”当时我们还得到了老师的最高奖励：把几本作文集借给了我们。梅不太喜欢运动，而我那时还是比较喜欢热闹的。冬天上体育课的时候，老师有时组织我们踢足球，有时组织我们踢踺子比赛，我都会热情地加入其中，而梅则会始终在一旁看着我玩，无论我们玩得怎么样热火朝天，她都丝毫不为之动心。
梅的志向是当一名教师，并为此憧憬着美好的未来。中考的时候，我们一起考取了本校的高中，在录取的名单里我看到梅的名字，但是梅一直没有来报到。我给她写信，希望她能来，梅却告诉我她回去复读了，想在来年考中师。接到她的信，我失落了好久，这样我们结束了近三年的同学同桌的生活，而留在內心的全是美好的记忆。
30号是梅的生曰，记得二十多年前梅生曰的时候，我给她写了所谓的诗祝贺，据梅说我还曾给她画过梅花。花开花谢，云卷云舒，二十几年过去了，岁月把我们都带入了中年，年轻时的一切都成了美丽的回忆。感谢梅把我当年写给她的那些东西还宝贝似的留着，我谨以此篇拙文祝她生曰快乐，青舂永驻！也祝愿我们的友谊地久天长！
作于2007年3月29曰，梅生曰前夕。 Ｍ.ＵjｉＸs.ＣｏＭ