第三百六十六章 语言天赋的检测
长老接收到两个人不太愉快的眼神,有点好笑的笑了一下,便解释到:“你可以先检测一下他们,要是不符合你的心意你可以直接退货。”长老自然是要解释清楚的,不然要是她不愿意传授了怎么办。
姜朱襄这才放下心来,只是今天的话还不行,还得等自己弄一份检测用的资料才行,姜朱襄便先让他们回去,明天再过来参加检测。
那三个人不想看了看,发现武也没有帮他们说什么,便乖乖的先回去了,大不了明天早点来吗?那个检测什么的他们到时候肯定是要努力的,如果三个人都能够留下就好了。
留下武还站在原地,姜朱襄有点奇怪的看了他一眼:“你怎么没走?”
武直接表示:“到时候你授课的时候能不能让我在旁边听,我保证不会影响你们。”武还是觉得自己有这种学习能力的,而且,作为未来酋长的继承人,自身掌握的技能自然是越多越好,能够学会这种语言和文字,到时候如果再次遇到姜朱襄他们的这种闯入者,也能够和他们
。
当然,最重要的还是,这种事情能够让他有正大光明的串门的借口,就连安也没有理由驱赶,在这么一段时间相处下来,武还是知道姜朱襄是怎样一种人,她应该不会揭穿自己,哪怕她知道自己利用了她,只不过,如果自己真的留下来,那曰子肯定不会很好过就是了。
姜朱襄对于武的心计也没有多说什么,还真没想到这么一群淳朴的人当中还有一只黑芝麻包子,只是这次的事情也不是很严重,姜朱襄点头同意了武的说法后,便直接询问安:“你要不要到时候也来学?”安绝对是收拾武的利器,到时候就让武好好受着好了。
安听到姜朱襄的话,一时还没有反应过来,直到姜朱襄开始问第二遍,安才反应过来,兴高采烈的答应了,原本安还以为这次的事情没有自己的事情了,看到武这么直接的提出来,安刚刚也差点自己说出来。
不过,幸好安晚了一步,不然姜朱襄还不一定会答应。
决定好明天的事情,姜朱襄直接表示:“我先去编写检测的材料,你们先自己休息好了。”姜朱襄的这句话还是对饕餮和穷奇说的,至于其他人只有乖乖回去做自己的事情了。
姜朱襄还是有点苦恼于这份检测的资料的,毕竟自己还从来没有做过这种事情,从来都是她自己被检测的份,姜朱襄难得再次出动了通讯器上的资料,有时候资料不足,姜朱襄还直接去找院长了,作为一院之长,对于这种检测的卷子还是很得心应手的,直接表示会发一份模板,让姜朱襄参考。
花了整整一下额哦,姜朱襄终于把事情弄好了,就是不知道明天有没有人通过,毕竟,完全没有学过自己的语言,上来就用检测其实并没有多少效果。
不过,姜朱襄还是要走这么一个过程的,不然到时候连直接拒绝都没有理由。
晚上的时候,安偷偷询问姜朱襄:“我要是没有通过检测我还能不能来听你的课?”安之前不明白姜朱襄要检测的原因,在晚饭的时候被长老点拨了一下,便有点担心自身的处境,所以才会在晚上过来探探姜朱襄的口风,这也不算是作弊吧。
姜朱襄有点好笑的反问:“我就在这里教他们,到时候你会不进来吗?”作为主人家的孩子,就算不看僧面还是要看佛面的,姜朱襄还没有这么白目。
安这才像是放松了心情,再次询问:“那武呢?”那表情不要太幸灾乐祸。
姜朱襄默默的为武有这么一个不盼着他好的哥哥默哀,不过,现在他们都住在长老的家里,姜还是乐意照顾一下安的情绪的,直接表示:“武要是没有通过检测,就和其他人一样不能来上课。”不过,姜朱襄不觉得武会连这么一个小小的语言检测也会通不过。
安得到満意的答案后,便直接回去睡了,给明天的事情养养精神,就算得到了姜朱襄的保证,安还是想要在明天的检测上好好表现,至少不能输给另外三个的部落的男
。
夜晚很快过去,姜朱襄直接起
昨晚该做的事情后,就开始等其他人上门了,原本还以为需要自己等很长的一段时间了,没想到张老家的门一开,姜朱襄就看到了昨天的那三个男
已经在门外等待了。
姜朱襄还是有点惊讶的,没想到他们会这么早来,能力怎么样还不知道,但他们的这种态度还是要表扬的,姜朱襄的表扬方式就是询问他们:“早饭吃了吗?”先和他们聊聊天,可以让他们放松一下自己的心情,说不定到时候就超常发挥,能够留下来呢,毕竟安和武都还有点不成
,不确定
太多,如果真的要教语言,还是一个长久的课程,姜朱襄不看好安和武。
那三个人有点受宠若惊的表示吃过了,家里人知道他们今天是要来参加检测,就连酋长夫人都多分了他们家一份食物,他们现在吃的很
。
姜朱襄对他们这种客气的态度还是有点不満的,不过,慢慢的谈下去,他们总算是放松了几分,此时,安和武才慢慢的过来。
姜朱襄进行检测的地方是在长老这里的客厅,姜朱襄有点惊讶的看了一眼现在才过来的安,不知道这一位距离这么近怎么会来的这么晚。
安有点不好意思的摸摸头,昨天晚上太奋兴了,今天早上就睡过头了,所以才会和武一起进来。
姜朱襄看着安満脸的不好意思,也不打算再计较什么,反正都已经来了,姜朱襄便把自己手上的检测资料递了过去,用最简单的方法来检测,那就是自己念一遍用自家那块碎片的语言写的一段话,然后拿到检测纸的人要在纸上用他们的语言标明他们听到的读音,以及,写几个字来让他们模仿,还有自己简单的念一些词语,看他们能够重复出来的数量。(未完待续。)
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