第九十六章伟大的阿q精神
忙碌的时候时间总是过的很快，一睁眼一闭眼的眨上一万次…啊，一天就过去了。e^看
所以虚拟光荣决斗发生后的第三天清晨，穿着正装的马龙端坐在了儿孤院那栋內定为教学楼大礼堂的舞台正中间，他的面前摆着一长桌、长桌上又摆着一牌子上书两个牛哄哄的大字——“校长”
在马龙两旁各空着两把桌椅，又分别摆着“副校长”、“教导主任”、“总务主任”、“总辅导员”这样四块牌子，给人一种扑面而来全都是周公吐脯般求贤若渴的強烈气息。
很快，第一位前来应聘的准老师，在斯皮尔的引领下走上了台。
好吧好吧，马龙只瞅了来者一眼，就已经确认这首位应聘者没有任何悬念一定会被留任，因为这位来者是——埃希莉雅的神裔，強悍的心灵术士奈夫图-艾克拉蒙。
“血管內
淌着精灵之血的少年，我应约而来。”在斯皮尔的引导下，在马龙面前站定，奈夫图-艾克拉蒙开口的第一句话便是这个。
“奈夫图阁下，看看相中了哪个职务？你随便挑一个就是…”
马龙摊开双手，指向了身体两侧的那四块牌子，惹不起也躲不起啊，那就当大神一样供着总行了吧，了不起我再给你选的职务设真正管事的副职…
奈夫图的视线从左至右，从四块代表着儿孤院学校最高职务的四块牌子上一一掠过，然后才饶有兴致的开口问道：“请告诉我，这些职务都具体负责什么工作。”
“副校长的工作，是在校长也就是我不在时，维持全校正常的教学与生活秩序；教导主任的工作，是在校长导领下，具体负责组织学校的教学、教育工作；总务主任的工作，是负责学校曰常管理，健全财务管理制度，导领和组织体育、卫生工作，培养生学良好的体育锻炼习惯和卫生习惯等等；总辅导员的工作嘛，他只负责在生学心理出现问题需要进行心理辅导与治疗时，管理与协助其他普通辅导员对生学进行心理辅导，帮助生学树立正确的人生观、世界观什么的。”
马龙觉得，身为校长的自己有责任将这些东西，向未来的学校教职工解释清楚…虽然纸糊的责任感之下，其是全是伟大的阿q精神，谁让马龙他惹不起人家呢？
“血管內
淌着精灵之血的少年，人生观与价值观，又是什么？”缓步而行的奈夫图，走到了总辅导员所在的桌椅前，然后停下了脚步。
马龙可以不回答这两个问题么？
答案毫无疑问是否定的，所以马龙再起化身为“龙度百科”——
“人生观是对人生的目的、意义和道德的根本看法和态度。內容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。它是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。人生观的核心问题是如何认识和处理个人发展同社会进步的关系，即sī与公的关系问题。”
“世界观是人们对世界总的根本看法。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，就会形成不同的世界观，所以形形
的哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观，好吧…在这个世界唯物主义世界观其实基本不存在的。”…
反正这些东西的资料一直存在脑子里，所以马龙谈起人生观与世界观的问题，轻松的和回答一加一等于二没有区别。
脸上微微有了惊讶之
的奈夫图，转过了身来直视向了马龙：“血管內淌着精灵之血的少年，不…马龙-李斯特，如果我是个亡灵法师，我现在一定会对你使用灵魂剥离，看看你的身体里是不是蔵着一位大智者的灵魂。”“别别别，您可千万别！灵魂剥离这种死法可太惨无人道了，世界大战中期公布的斐尼科公约已经明文噤止使用这种亡灵法术！”马龙好悬没被吓一大哆嗦，灵魂剥离这法术释放出来之后，那灵魂可就甭指望再回去了，所以马龙赶紧的继续说道：“我身体里可没蔵着什么大智者的灵魂，顶了天去我也就是一站在巨人肩膀上的普通人儿，看的更远仅仅只是因为站的足够高…”
“看的更远仅仅只是因为站的足够高？很有趣的说法，我很好奇你口中的巨人，指的究竟是又是哪一位？”
很显然灵魂剥离什么的，奈夫图他不过只是随口一说罢了，他当然不会对让他一直觉得很感趣兴的马龙做出这种事情来。
“这就多了，老子、庄子、孙子、孔子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、卢梭、黑格尔、疯子尼采、卡尔马克思等等等，数量多到我都一口气数不完…”
马龙再次摊手。
“哦？为什么这些大智者的名字，我一个都没有听说过？”
奈夫图从来都不记得，在这个世界上有马龙所说的这些大智者。
“事实上，这些大智者都只存在于一本名叫《艾利之书》的书中。”
马龙越来越觉得，他编造了那本《艾利之书》出来，是个英明到了极点的决定。
“原来如此，难怪你会为了那本《艾利之书》，付出数十万兰特的天价。那么，哪怕仅仅只是为了得到这些智者遗留的人生观与世界观，我已必须留下来做这个…总辅导员。”
对于《艾利之书》这个名字，奈夫图他早就听说过了，所以他甚至都没有怀疑马龙所说话语的真假，而是闲庭信步般绕过桌子，在代表着总辅导员的那张椅子上坐下。
而马龙则是在心中暗暗舒了口气，他觉得自己至少在短期之內，不用再担心会被奈夫图-艾克拉蒙用他那杆美学暴力的大狙一
撂倒了“下一位！”
最让马龙担忧的事情获得解决，神清气慡的他呼喊下一位应聘者入场的声音，也明显了高了至少四五度。
和空手而来的奈夫图-艾克拉蒙不同，第二位前来应聘的人将一张明显是从报纸上剪裁下来的表格，用双手递到了马龙的面前。
姓名：阿方索-黑登
年龄：41
种族：人类
信仰：学识与思考之神
应聘意向：总辅导员、辅导员、洛灵语教员、
备注信息：学识与思考神殿金线黑袍牧师，光明历4220-4247年，曾在数个偏远乡村內义务传播过学识，具有丰富的教育、牧养幼童的经验。
…
这些，便是第二位应聘者，递交给马龙的那张报纸上所写填写的全部內容。
“很抱歉黑登牧师，我很遗憾您应聘的第一志愿已经无法如愿了，所以您现在还可以应聘的职位只剩下了辅导员与洛灵语教员两项，请问您是否还愿意继续应聘？”
昨天的时候，马龙周游満白沙城所有神职与学识与教育沾边的神殿时，首先去拜访的就是学识与思考神殿，而这位黑登牧师马龙他其实昨天就已经在学识与思考神殿那边见过。
按照学识与思考神殿那位区域牧首的介绍，这位黑登牧师在那十年余间在偏远乡村义务传播学识的过程中，积累起了极其丰富的教学经验，所以是入进马龙的儿孤院学校充当总辅导员的最佳人选…那位去与牧首，一眼就看出了总辅导员这个职位的重要
啊。事实上，在马龙拜访并阐明了来意后，差不多如上的话语随后拜访的那些神殿向马龙推介各家神殿的牧师时，都被反复提起过——各家神殿所提举的总辅导员人选，都是自家神殿中最优秀的“教育工作者”
那些能够做到区域牧首的老家伙，庒
儿就没一个傻子，全都是老狐狸！这种配合到极点的情况，开始还让马龙觉得有些奇怪，不过在斯皮尔的提醒下想起自己与耶伯勒家族之间紧密关系的马龙，很快就明白了这些神殿如此配合的原因。
这一来，配合一下可以取悦于来势汹汹，并迫使冯斯坦因家族将储能魔法塔拱手让出的耶伯勒家族。
这二来，配合一下可以取悦于名望与地位都处于急剧上升期的马龙他本人。
这三来，配合一下还可以用教师的身份，堂而皇之的收获即将建立的新型儿孤学校源源不断绝的生学之信仰啊！
所以，有这三方面的原因互相叠加，还有哪家神殿会不识时务的表示拒绝？
可惜的是，现在这些神殿显然都要失望了，因为他们最看重的“总辅导员”之职位，已经被奈夫图-艾克拉蒙捷足先登。
“没关系，我愿意继续应聘辅导员与洛灵语教员。”
阿方索-黑登有些畏惧的瞄了端坐在总辅导员之位的奈夫图一眼，然后才开口说道。
“那好黑登牧师，既然你愿意继续应聘辅导员与洛灵语教员，那么我这里有几种模拟课堂的题目…”
和马龙庒
不打算让其负责具体实务的奈夫图-艾克拉蒙，对于应聘要做时时与生学接触的辅导员与洛灵语教员的阿方索-黑登，马龙他必定是要出几道题考考的。考题并不难，无非就是测试取人下阿方索-黑登的语言表达是否清晰准确、板书字迹是否公正，以及对待教学中的意外情况是否能够做出正确的反应而已。
所以很快，有着十余年教育经验的阿方索-黑登，就获得了马龙亲自签发的聘书。
在随后的时间里，又有超过二十位的白沙城各个神殿的牧师“应聘”除了一两个牧师实在是不符合要求之外，所以在马龙的劝说下修改了求职支援转入了后勤系统后，所有的牧师统统都获得了马龙亲自签发的聘书。
等有组织有预谋的牧师们应聘结束，就到了社会闲散人员们纷至沓来应聘的时间，于是各种奇葩的应聘者也就出现了——
分割线——
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