在我儿子出生半年后，我觉得他已经是一个很汇经的人了。他除了吃和睡，哭和笑以外，还没有引的更突出的表现，我对陈虹说:他应读有点什么爱好了。所以我决定让他来分享我对古典音乐的爱好，我希望巴赫、
拉姆斯他们，还有巴尔托克和梅西安他们，当然还有布鲁克纳和肖斯塔科维奇，他们能让我的儿子漏漏感到幸福，因为他们每天都令我愉快。我以为漏漏会子承父业，会和我一样感到愉快。我在全部的CD盘里，为儿子挑选出了三部作品，巴赫的《平均律》，巴尔托克的《小宇宙》，德彪西的《儿童乐园》，三部作品都是钢琴曲。我喜欢钢琴的叙述，那种纯粹的，没有偏见的叙述，声音表达出来的仅仅只是声音的
望。我没有选择弦乐作品，是因为弦乐在情感上的倾向过于明显;而
响乐，尤其是卡拉扬的柏林爱乐和穆拉文斯基的列宁格勒所演奏的响乐，我想会把我儿子吓死的，他小小的內心里容纳不了跌君的、幅度辽阔的声音;至于清唱剧，就像巴赫的《马太受难曲》，我被叙述上的单纯和宁静深深打动，可是叙述后面的大巨的苦难又会使人呼昅困难，我不希望让儿子在半岁的时候就去感受忧伤。我儿子半岁以后，我发现他脾气成长的速度远远超过了身体，哭叫不仅是他的武器，还成为了他的荣耀。他在发现和感受世界的时候，常常显得很烦躁，尤其是他开始皱着眉观察四周的事物，那模样像是在沉思什么，我就觉得应该给他更多的宁静。这就是我为什么选择了《平均律》、《小宇宙》和《儿童乐园》，我希望儿子听到真正的宁静，除此之外，我希望他什么都别听到。在我看来，《平均律》和《小宇宙》所表达出来的单纯，可以说是登峰造极;而《儿童乐园》是德彪西为女儿所写的，轻快、天真、幽默和温暖，在同一张CD上，还有弗雷的《洋娃娃》。
每天到了晚上，我把他抱到
上以后，钢琴曲就会开始。在旋律的发展中，他逐渐入进睡梦。就这样曰复一曰，他在钢琴曲里睡去，翌曰醒来时，又在钢琴曲里起。慢慢地，他学会了爬，又学会了走路，开始呀呀学语。同时我看到巴赫让他出现了反应，他有时候听着音乐会头摇晃脑起来，甚至连身体也会跟着摆动，最激动的一次是他爬到一只音箱前，对着里面飘出的钢琴曲哇哇大叫。丘当我乐观地感到儿子对巴赫的喜爱与我越来越接近时，外婆拿来了一盒儿童歌曲的录音带，里面有一首四十多年前周游唱过的儿歌:"小燕子，穿花衣"
这一天下午，我的儿子听到这首歌的时候，显得十分激动，张大嘴巴劲使地笑着，小小的身体拼命动扭。他让我将这首歌放了一遍又一遍，直到自己气
吁吁，満关大汗，因为激动过度而没有了力气，倒在上睡去后，才让我关掉了音响。从此以后，他就再也不听巴赫的了。每当我为他放出巴赫的《平均律》，我这才一岁几个月的儿子都要愤怒地挥动着手，嘴里口齿不清地叫着:"小燕子，小燕子…"我只好关掉巴赫，关掉巴尔托克，让"小燕子，穿花衣…"在我们的房间里飘扬。
我苦心经营了近一年的巴赫，被"小燕子"几分钟就瓦解了。于是我的蓄谋己久，我的望子成龙，我的拔苗助长，还有什么真证的宁静，在我儿子愤怒挥动的手上和口齿不清的"小燕子"里，一下子就完蛋了。流行音乐通过我的儿子，向我证明了它们存在的力量。现在回想起来，当我儿子最初摇摆着身体听巴赫时，他已经把《平均律》当成流行音乐了。他是用听摇滚的姿态，来听我们伟大的巴赫的。
1996年5月9曰 m.uJＩxS.cＯm